文/Carol 謝淑美(大穎文化總編輯)
我有一個「父母學習成長教室」，來上課的大多是媽媽。第一堂課，我開出來的主題是～～認識你的孩子。很多媽媽剛開始會覺得：自己的孩子我還不認識？老師，妳在開什麼玩笑……於是，在我正式講課之前，第一個節目我就會跟學員們玩一個遊戲。
我先請一組原先就認識的朋友，一個矇起眼睛、另一個指揮，矇眼睛的那個人要完全聽另一個夥伴的指揮，走S型的繞過一個個路障，走到終點。因為這兩個人原先就認識，會一起來上課大都表示交情還蠻好的，彼此有一定的信任存在，矇起眼睛的那個大都很快就照著指揮他走的朋友說的，往前、往右、再過去一點……一下就走完全程。
另一組，我們換兩個完全不相干的陌生人，是第一次才在課堂上見到彼此的。再做一次同樣的動作。這次我們會發現這兩人不熟、沒默契，被矇起眼睛的那位對於陌生人的指揮口令，時常遲疑、停頓，撞到路障的次數也比較多，需要花更多時間才能走到終點。
這兩組人的差別，在於～～信任。
中國字「信」，是「人之從吾言者也」，也就是別人願意跟著我們說的話去做。意思是你要人家聽你的話去做事，首先，你得讓那個人信任你。對你愈信任的人，會愈願意照你說的話去做。我請媽媽們回家去跟孩子玩這個遊戲，把孩子的眼睛矇起來，指揮他走路障。媽媽們要用心觀察孩子，他對妳的指揮是深信不疑、大踏步的走出去？還是怯生生的一步一停頓呢？這是一個重新認識孩子、審視自己跟孩子關係的機會。
下一次再上課，有些媽媽講自己的孩子講到哭，她發現孩子對她的話原來大都是不信任的。當然我們不是一試定生死，慢慢的，媽媽們會在生活裡發現更多的事例印證。很多媽媽問我～～為什麼我的孩子總是不聽話呢？我總是會建議這樣問的媽媽先回去跟孩子玩一下矇眼睛的遊戲。
人與人之間要建立起信任感是很難的，需要花很多時間共同經歷一些事，從這些事裡我見到了你說的跟做的一樣，一次又一次，然後，我才相信了你。親子之間的信任感也一樣需要花這麼多時間，小心又小心的培養，不是我們很多大人自以為的～～孩子是我生的，怎麼可能不信任我呢？
時常對著孩子吼：去看書！一天到晚看電視！真是不長進！罵完孩子，一轉身卻自己看起電視來了。說的跟做的不一樣，一次又一次，然後，孩子便不信任你了。你再要他做什麼，他都不會聽了。於是，你便認為：唉…我的孩子怎麼總是不聽話呀……。
荳芽每週一都固定要帶口風琴到學校上課，前一晚總是我幫她準備好口風琴放在書包旁邊。她上大班後，我跟她說：「荳芽，妳長大囉！以後自己的事要自己處理了，我不再幫妳準備口風琴了，妳自己要記得每個星期一都要帶。」
「嗯嗯…知道了。」她隨便應我，我知道她沒把我的話聽進去。星期一到了，要出門時，我注意到荳芽沒帶口風琴。我很想唸她～～我跟妳說的話妳都沒在聽嗎？但是，我忍了下來，沒講。當天一回家，荳芽就跟我抱怨：「我今天被老師唸了！因為忘了帶口風琴去……」我說：「喔～～」再下一個星期天晚上，我看到荳芽自己把口風琴拿去放在書包旁邊，一定是擔心自己隔天又忘了帶吧。我一句話也沒說。暗自竊笑。
不騙人！明明知道她忘了卻要狠下心來不提醒她，真的很難。但是，要我一再唸她同樣的事、自己找氣受，更難。一次，我就要她知道～～我媽說的跟做的是一樣的。信任感由此而來。荳芽學校的所有活動，不管再忙，我一次也不缺席。
她聽過我為了參加她的活動婉拒了一個邀約。她問我：「媽媽，人家請妳吃飯，妳為什麼不去？」我說：「我已經先答應妳的活動了，當然要去參加妳的。妳跟妹妹是世界上最重要的人，媽媽當然以妳們優先。」荳芽笑得很開心。信任感由此而來。
我最近千辛萬苦爭取到的一位英國新銳作家蜜妮．葛瑞 (Mini Grey)的新書～～《蛋蛋艾格想要飛(egg drop)》講的是一顆蛋還沒長好就想飛、卻摔得稀巴爛的成長故事。故事裡，大家在婉惜蛋蛋摔破時，一再說～～蛋蛋艾格還小，有很多事情它都不懂。雖然我們試著要教它，可是想也知道，它是聽不進去的啦！要是它能多等等就好了……
這是不是頂像我們大人常在感嘆小孩不聽話時說的話呀……。
成長，是一條漫長又艱苦的路。需要值得信任的人在一旁陪著。那些會做出無可挽回的憾事的孩子，通常是身邊沒有一個值得他信任的大人陪著。
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