崇德文教基金會三重區親德青少年班

在孩子手心寫下「我要認真」

From : 寶瓶希望教室

我突然瞥見，小峰的手上一排糊掉的藍色的字，才驚訝發現這原來是我之前闖的禍。

上個禮拜，我和小峰聊著天，我們對於他在學業方面的表現，實在不滿意。我說：「小峰，你其實是一個很棒的孩子，又樂觀、又貼心，我超喜歡你的！但是總覺得你在學業方面表現得很不理想，連作業都一大堆缺交，這是什麼原因？」

他自己也知道自己的問題，回答我說：「是因為……不夠認真……」

於是我拿著手邊正批改作業的紅筆，順手在他的右手上寫下了「我要認真」四個小字。提醒他隨時看到手上的字，就要自我檢視自己是不是有做到「我要認真」這件事。

我們練習了一下讓他對自己心戰喊話：當右手一打開，就要高喊著「我要認真」。於是小峰手一打開，就對自己喊了聲：「我要認真！」再打開一次，繼續喊了聲：「我要認真！」

「我要認真、我要認真、我要認真……」這句話重複迴盪在我們的耳邊，成了我們之間不可說的祕密。

所以，當一個多禮拜之後，我不小心看見他的手掌心時，大家可以知道我的心中有多驚訝了吧？

我問他：「這樣寫有用嗎？」

他回答：「有一點點用！我有稍微認真一點點……」

我打開他的另一隻手，我又有點嚇到，因為他自己又加了一些「料」上去。

「那你把手寫成這樣，你爸媽知道嗎？」我又問。

「知道呀！他們說老師說得很對，叫我要認真一點……」純真的小峰這麼回答著。

好孩子，總是把老師的話記住。但是呀，最好是更加努力的把話放在心裡，而不是只在手裡喲！

於是我仿照這個方法，在每天與他人紛爭不斷的小揚手上，寫上「我要細心」四個字。

三天後的小揚，也拿著紅筆描著手心看不清的字。他還說：「真有效！因為我的聯絡簿裡的短文，最近寫得又多、字體又工整呢。」

我被他的單純與天真，惹得嘴角一?笑。這個突發其想的「手中的祕密」小祕招，應該……是有效吧？