機會教育──從畢旅談犧牲（下）
From : 寶瓶希望教室
解決了這個問題，接下來就是編小隊，這時我說：「剛才有『犧牲』的人，可以優先選擇。」這些「自願犧牲」的人滿心歡喜的衝出來選擇自己喜歡的小隊。
後來又到了編桌次的時間，我說：「剛才有『犧牲』的人，可以再出來優先選擇。」於是這些「自願犧牲」的人，再度爆出一聲歡呼。而其他人這時才驚訝的發現：原來自願犧牲，可以得到這麼多好處呀？
我站在台上，和他們聊了好久有關「犧牲」這件事。我說：「每個人都想保護自己的好處，而不願當團體裡被犧牲的那一個。只是當一個團體中的每個人都這麼想，那麼整個團體就做不了事、達不成共識。反過來說，這些會願意為大大的團體，犧牲掉自己小小的福利的人，才是最偉大的、最值得我們尊敬。有時候，吃虧其實是佔便宜，等你長大了，你會明白這個道理。」
後來呢，畢業旅行當天要上車時，我又喊：「來，之前那些有犧牲的人，優先上車選位子。」這幾個孩子歡呼著一溜煙跑上車。發飲料有多餘的，「來，之前那些有犠牲的人，再發給你們一罐。」反正在畢業旅行過程中，只有少數人得福利時，我就會大叫「有犧牲的人出來」，其他孩子看了簡直都快妒忌得噴火了！
幾個孩子不約而同的都在聯絡簿裡談到「自願犧牲」的心路歷程，以及之後所獲得的好處。孩子小琪說：
今天下午班上討論畢業旅行的組別，因為人數無法平均分配，所以必須有三個人和七班的同學合併。一直期待著畢旅的到來，可以和班上同學們相處三天兩夜的時光，可是遇到這種狀況，也是無法避免的。換個角度想，或許因此可以認識新朋友，獲得友誼，那也是一件值得高興的事。希望這次的畢業旅行可以為我們留下美好的回憶。
犧牲，是需要放下自我利益來成就別人，當然會有捨不得的感覺。不過這些孩子，卻在犠牲的過程中，不斷的放下自我而提升了心靈的層次；也深刻感受到這犧牲的過程中，所蘊含的深層意義與真實的幸福感。
當老師與當家長的大人，真的要把握這隨時的機會教育，為他們創造一個良性互動的、真正能體驗良善品德的環境！如此我們的孩子，就會把這品德的學習經驗放在心裡，而不是放在嘴巴上。
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