數學是計算的科學，不是拿來念的學科。
認真努力的練習，是學好數學的不二法門。
算好數學的方法
「哇！連達文西也都要從畫蛋開始練習耶！」小凱聽完 K博士講的故事，若有所感的說。
「是啊！所以你也要好好做算數練習呀！」吉兒說。
小凱靜默了一會兒。
「各位小朋友有沒有什麼問題要問呢？」K博士說。
「K博士，要如何才能做好數學的練習呢？」小凱舉起手來。
「好！我來教大家算好數學的方法。」K博士看著大家說：「首先，在做數學的練習題目前，先要熟悉課本上的基本定律與公式。明白在哪些條件下，哪些定律及公式可以成立。有時間的話，應該自行推導證明一次那些定理，以增進自己對不同章節裡的定律的認識與理解。」
「第二步，再複習課本上的例題及老師講解的題目。課本上的例題一般較為淺顯，也具有代表性。複習課本上的例題，可以瞭解定律及公式的正確用法；複習老師講解過的題目，則可學習適當的解題步驟，加快求出答案的速度。」
「所以我們在上課時，是不是應該將老師解題的步驟抄下來呢？」小麗側著頭問阿奇。
「當然囉！之前 K博士就教過我們寫筆記的方法呀！」哥哥阿奇一板正經的回答。
小麗點了點頭。
做好練習的方法
「複習完例題後，要怎麼做題目呢？」小凱著急的問。
K博士微微一笑，走下講台，拍拍小凱的肩膀，暗示他不要太緊張。「第三步，我們在練習題目時，應優先選擇與課本例題及老師講解題目類似的題目。因為這類型的題目較簡單，計算的步驟較少，我們可以很快的做完，即可提昇自己的信心。」
「那不就是要跳著做題目了？」小麗插嘴問。
「對啊！同樣的題型多算幾次，就會越做越熟練，也會越做越快了！」
「那麼那些較難的題目該怎麼辦？」小凱接著問。
「第四步，對於難度較高的題目，建議留待簡易的題目都做完後，再逐一慢慢思考。只要是同一章節的習題，都是使用該章節教的定律與公式。所以遇到不會的難題無須過於心急，只要找出課本上的公式說明仔細閱讀，然後再重新看一次題目，便會找到新的解題線索，逐步試試看，就可以解出答案。」
「如果真的解不出來時，該怎麼辦？」小麗也經常遇到不會解的數學題目。
「如果真的想不出答案時，就進入第五步，在題號上標示記號，然後找時間與同學討論或向老師請教。等學會該題的解題方法後，要將詳細的解題步驟寫在習題簿或筆記本上，以便自己在考前能參考筆記再反覆練習。」
「如果不練習的話呢？」小凱在台下說。
「那麼你會做的就永遠只有基本題型的題目，對於較難的題目，往往就答不出來了！」K博士微笑著說。
「我就是這個樣子。」小凱嘴裡嘟囔的說。
「數學是一門非常特殊的科目。它的定律與公式十分簡明，卻可以產生變化無窮的題目，這也是達文西喜歡數學的原因，因為他認為數學包羅萬象，無所不在。」
K博士啜飲了一口茶，潤了潤嗓子接著說：「要學好數學的祕訣就是要多練習。只要能多加練習，就會算得精、算得準、算得快！」
說故事時間結束了，小朋友們都帶著滿意的神情走出演講廳。
在回家的路上，小凱做了決定：他要減少看漫畫，把多餘的時間用來算數學。他相信自己只要多練習，終有一天會變成一位數學高手！
數學是要動筆算的，不是光用眼睛看的。要學好數學，務必督促自己多 動筆親手計算。 做好數學練習的五個步驟：
第一、熟悉課本的基本定律與公式。
第二、複習課本的例題與老師講解的題目。
第三、先選擇基本題型做練習。
第四、再行挑戰難度較高的變化題。
第五、與同學討論並向老師請教難題。
將解題步驟詳細抄錄於筆記本中，於考前再次練習難題。
數學高手絕對是反覆練習後才練就出來的！孩子在看數學課本時，務必請他們拿一支筆及白紙。需要動手計算的時候，絕對不能因「手懶」而不動手。鼓勵孩子在算數學題目時，用鉛筆計算。若有修正之需要時，可用橡皮擦拭去。計算過程要寫得清楚整潔，孩子才能迅速解出正確答案。
很多孩子怕數學。孩子怕數學，多半是因為似懂非懂又練習不足。對於前者，要加強孩子對基本定律的認識；對於後者，則要孩子多花時間練習。數學題目有難有易，做習題或練習時，可先挑選簡單的題目給孩子做。等他們慢慢建立起自信後，再逐漸提高題目難度。
數學的應用題是孩子較不拿手的題目。孩子看不懂應用題，往往是因為語文程度不足。平時要孩子多閱讀，才能有效增進他們對文字的理解能力，將有助於他們看懂題目。
留言列表
