禮物們的藍莓課
From : 寶瓶希望教室
今天我沒幫小熊帶午餐，小熊與我到餐廳去買飯。可能是我在的緣故吧，小熊很乖的選了不少健康食品：主餐是披薩加上草莓牛奶、一碗水煮豌豆、一碟生菜沙拉、一碟綜合水果。
回到教室觀察一下，十位同學有七位都是自己帶午餐。不過其中只有一位的三明治與香蕉合乎熊媽的午餐標準，其他人不是在吃洋芋片，就是吃餅乾。Trent的午餐是巧克力餅乾與玉米片，加上Hi-C果汁。亞當吃完巧克力餅乾，還有一包糖果粉當甜點？
美國孩子吃的午餐，還真是與眾不同，連媽媽帶來的愛心午餐，都這麼美國？（熊媽臉上三條線中……）有人曾說：讓孩子吃學校的營養午餐不好，自己帶比較好。但只要孩子選得對，還是可以吃出健康的。
吃飯時間也沒閒著，藍莓老師說話了。
「請舉手回答我的問題吧？如果今天要去旅行，可以去任何你想去的地方。除了家人，你想帶誰去？」
每個孩子都搶著舉手回答。男生多半要帶好友，女生除了好友，還要加上藍莓老師。（證明女生果然比較貼心！）
藍莓老師繼續問：「再來一題，如果可以，你喜歡變大還是變小？理由是什麼？」各種千奇百怪的回答都有，理由更是想像不到。小熊說想變小，理由是可以玩他的新玩具：迷你滑板車。
「你最討厭做的家事是什麼？」
小熊說是Clean up，老師要他仔細定義：是打掃房間？還是洗碗？還是收自己的玩具？
Trent說他討厭掃房間；亞當則說：「我從不用做家事。」（熊媽心裡偷想：這是你的幸運還是不幸？）
「老實告訴老師：你一天看多少時間的電視？」老師眼神炯炯地繼續問。
大多數的孩子都說一小時或兩小時。小熊也老實的說半小時到一小時。亞當說七個小時。老師與我有點不相信的笑看對方一下。
問題緊湊而有趣，孩子們樂在其中。離開前，我與小熊玩了兩次Batik的益智遊戲。我老神在在的以為：小孩子遊戲，沒什麼了不起的！結果，兩局我都輸了。
回家的路上，天空落下許多小冰珠，清脆的敲著車窗的玻璃，我卻一直在反芻兩個參觀後的心得：
1.仔細想想，我從沒有與孩子進行這樣天馬行空的長時間對話，多半都是要求孩子：趕快洗澡、趕快寫功課、趕快吃飯……原來，這樣的對話也是很好的教育。讓孩子練習想像力，同時練習回答問題，不要答非所問，以及反思自己的答案夠不夠仔細。
2.真的很佩服在家自學的母親，至少我個人是做不到的。我無法像藍莓老師一樣，給孩子們許多遊戲與思想上的刺激。以前我也曾想過自學，但家中的教育資源有限，我的思維又常常在茶米油鹽上打轉。此外，同學間的互動、競爭，也是我不能給小熊的另一種刺激。老師，尤其是特殊教育的老師，真是一種不簡單的專業啊！
聞道有先後，術業有專攻。今天對教育這件事，又有了些新的體認。這要感謝小熊的藍莓老師。
留言列表
