分享日
From : 寶瓶希望教室
阿米兒班上每週有一次的「分享日」（sharing day）。小朋友一週學一個字母，等到週五的時候就帶那個字母開頭的東西去學校分享。例如這週教的字母是D，小朋友回家就要想想有什麼東西的名稱是D開頭的，好在分享日的時候帶去學校「獻寶」。
「阿米兒，有什麼東西的名字是D開頭的呢？」我問他。
「dinosaur、dog、dish、duck，還有doughnut……」阿米兒歪著頭想了想。
接著，阿米兒又想起來：「Daddy也是D開頭耶！」他興奮地說。「那我可以帶把拔去學校share嗎？」
「欸……D is for daddy是沒錯。只是，把拔不是玩具耶。這樣可以帶去學校嗎？」我說。
隔天我們去學校問老師：「可以帶『不是東西』的daddy來學校分享嗎？」
老師聽了大笑：「當然可以啊！這是很棒的主意呢！」於是阿米兒跟爸爸約好了，星期五的分享日要來學校喔！
小朋友週五的分享時間是在放學前的二十分鐘。我和先生老早就躲在教室外偷看，只見阿米兒不住地往門口的地方瞧：「把拔來了嗎？」
好不容易等到了分享時間，小朋友各自到自己的小櫃子去拿玩具。我和先生開門進去，阿米兒看到把拔來了，開心地又蹦又跳。
老師第一個就請阿米兒上來。阿米兒一手拿著字母D，一手拉著把拔，笑咪咪地走上前。老師問：「阿米兒，你今天要分享的是什麼呢？」
「D is for daddy!」阿米兒中氣十足地回答。
「喔，原來這是阿米兒的爸爸。讓我們跟阿米兒的爸爸打招呼吧！」老師笑著說。
於是底下的小朋友紛紛熱情地跟先生揮手：「嗨！」
先生親切地回禮：「大家好，我是阿米兒的爸爸。」
小朋友大概都是頭一回碰到有人帶「真人」來分享，一個個瞪大了眼睛，羨慕得不得了。還有小孩直說：「好酷唷！」
老師說小朋友可以問問題，於是一個小孩舉手：「你是做什麼的？」
「我是律師。」先生說：「你們知道律師是做什麼的嗎？」
一個小男生搶著回答：「我知道，我知道，律師就是幫忙把人從監獄裡放出來的人。」
老師噗嗤一笑：「律師的工作有很多種，這只是其中一項。不過，要當律師就要很會寫東西，也要很會說話，所以如果你想當律師，就要多讀書才行。」
小朋友紛紛點頭，阿米兒在旁聽得似懂非懂，不過臉上一直洋溢著得意的表情，嘴巴笑得闔不攏。
時間到了，先生跟小朋友說掰掰，其中一個小孩問：「我可以跟阿米兒的爸爸握手嗎？」於是其他小朋友也紛紛要求握握手，有的還要擊掌（High Five）。老爺一路走過跟小朋友握手擊掌，還真像是明星與粉絲開歌迷會。
在大家熱烈的掌聲中，阿米兒與爸爸下台一鞠躬。阿米兒笑得像朵盛開的花。
回家的路上，他牽著爸爸的手，頭抬得高高地，像隻神氣的孔雀。
「D is for daddy!」我想，對阿米兒來說，這一定是最難忘，也最精采的一次分享日吧！
後記：
今天在教室後面看他們父子「獻寶」的我，心裡也很感動。
我相信，對阿米兒來說，今天的分享日，一定在他心裡留下一個深刻難忘的印記。一個父親能給孩子的禮物中，有什麼比爸爸的同在更寶貴的呢？
先生的童年裡，有好長的一段時間，是沒有父親在身邊的。當年公公為了家計，不得不遠渡重洋到國外工作。先生有十一年的時間沒有見到自己的爸爸。雖然知道爸爸是不得已的，但是對一個孩子來說，看到別人都有爸爸陪、有爸爸在，是多麼讓人羨慕的一件事啊！
整整十一年的時間，父親的形象只能在照片中尋得。對一個孩子來說，爸爸只是越洋電話裡的聲音、航空郵件裡的筆跡，這樣的爸爸，既熟悉又陌生。而人的一生，又有幾個十一年呢？在成長的過程中，雖然知道大人有苦衷，也學習去體諒，但那種「如果當時我爸爸在就好了」的心情，縱使在長大成人後仍會覺得遺憾委屈。
或許是因為童年的切身之痛，先生在自己當了父親後，就立下心願，要當一個「不缺席的爸爸」。
我覺得，對父親來說，要做到在孩子的成長過程中不缺席，的確比母親要來得不容易。畢竟在現實生活中，很多時候，爸爸是那個必須要上班、無奈得加班的人，但也就是因為不容易，爸爸的努力，才顯得珍貴；爸爸的承諾，才顯得寶貴。
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