我就是愛買──孩子想買玩具前的七項思考題——上
From : 寶瓶希望教室
對於孩子的愛買，總是讓父母感到頭痛。除了學習如何在購物現場維持堅持，對於孩子當下的哭鬧動腦因應外，或許試著引導孩子學習面對自己與物質的關係，進而可以有效控制自己的購物慾望，這會是一道最為根本的方法。
「媽媽，我要買那個。」小丸拉扯著媽媽的袖子，眼神直視著架上的湯瑪士合金小火車。
「家裡不是已經有好幾台湯瑪士，你幹嘛還要買？」媽媽已經有點受不了小丸對於玩具的喜新厭舊，還有家裡堆了滿坑滿谷玩具的樣子。
「每次瞧見這些四處亂丟的玩具，就讓我一個頭、兩個大。」媽媽心中嘀咕著。
小丸理直氣壯地向媽媽爭辯著：「家裡又沒有托比！而且也沒有培西蛋糕車隊！」
「我才不管什麼托比不托比，反正你的湯瑪士小火車就一堆，亂買一通。」媽媽已經有些火氣上來。
「可是我就只有湯瑪士、高登、亨利、詹姆士、比爾、班、道格拉斯、安妮、貝兒……」不等著小丸把他那一群合金小火車說完，媽媽急著想掉頭就走，離開玩具反斗城。
小丸拗在原地，執意不走，略微妥協地說：「那我買別的嘛！那我買別的嘛！」「不然我買戰鬥陀螺鋼鐵奇兵嘛！」媽媽不為所動，改為一句話都不說。
小丸開始有些急躁，並更加用力拉扯著媽媽說：「那我可以買什麼？那我可以買什麼？」這時，媽媽開始有些受不了無理取鬧的小丸，接著抱怨說：「你不要老是看到玩具就想買，滿腦子都只是想要買玩具，控制一點嘛！你不知道現在爸爸工作很辛苦，錢很難賺，也不知道省一點。」
終究受不了小丸的衝動，還有那股看到就想要的固執，媽媽最後只好妥協地說：「聽好喔！這次只能買一個，而且不能超過兩百塊，以後不准你看到就想買，不然下次就不要出來逛。」只是，這句聽起來似曾相識的話，聽在小丸的耳裡，卻一點作用都沒有。因為，下次是下次，而且都有每一次。
對於孩子的愛買、想買、亂買，總是讓帶著孩子出門逛街的父母感到頭痛。除了讓自己學習如何在購物現場維持堅持，對於孩子當下的哭鬧、執拗動腦如何因應外，或許試著回到根源，引導孩子學習面對自己與物質的關係，進而可以有效控制自己的購物慾望，這會是一道最為根本的方法。
1.為什麼要買這個玩具？當玩具要進家門前，是否能給予一個理由，讓孩子在決定購買之前，能夠有一個很清楚的想法。
為什麼要買這個玩具？你會發現孩子很容易回答你：「因為這個玩具很好玩！」「因為我想要這個玩具。」「因為我沒有這個玩具。」「因為我喜歡這個玩具。」等直接又不假思索的答案。
你可以繼續如同剝洋蔥般地探問：「為什麼喜歡這個玩具？」「這個玩具吸引你的是哪裡？」
2.我有沒有類似的玩具？有時父母頭痛的是，孩子同樣類型的玩具在家似乎堆得滿坑滿谷，你也可能質疑地想，孩子的記憶力是不是這麼差，明明玩具箱裡一樣的東西就很多，為什麼還要買？事先和孩子討論自己有沒有類似的玩具，和孩子訂定一個遊戲規則，相類似的玩具不買，除非他有說服你的理由。
不然，他就必須能夠告訴你，原先的玩具該如何處理，例如是和小朋友分享送給對方、交換，或者捐贈給慈善機構。
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